Teoría Tema 5. Web 2.0

Avui vam veure a classe el tema 5 de l'assignatura sobre la Web 2.0, el qual es troba estructurat en els següents punts indicats a l'índex.

ÍNDEX

1. Diferències entre la Web 1.0 i la Web 2.0
2. Aplicacions de la Web 2.0
3. Implicacions educatives de la Web 2.0

1. DIFERÈNCIES ENTRE LA WEB 1.0 I LA WEB 2.0

La Web 1.0 presenta les següents característiques:

• Pàgines Web estàtiques, en la qual no hi ha una informació extra. 
• Els continguts són produïts pel Webmaster.
• L'arquitectura del treball és Client-Servidor. 
• Visualització de continguts mitjançant un navegador web. 
• L’usuari solament pot llegir el contingut. 
• És necessari tenir instal·lat un programari client en l’ordinador.

  

La Web 2.0 presenta les següents característiques:

• Gran interacció entre els usuaris.  
• La plataforma de treball és la pròpia pàgina Web (no es necessari tindre instal·lat un programari client en l’ordinador). 
• Contingut dinàmic. 
• Visualització mitjançant navegador, Lector RSS. 
• L’escriptura Web es compartida. 
• La unitat mínima de contingut és el post o article. 
• Tots són autors de la informació.

2. APLICACIONS DE LA WEB 2.0

Aplicacions de la Web 2.0 segons la activitat a la qual es destina:

• Per a expressar-se, crear i publicar: Blocs, Wikis.
• Per a compartir, publicar i cercar informació: PodCast, Youtube, Flickr, Del·lici·ous, SlideShare. 
• Xarxes socials: Second Life, Twitter, Facebook. 
• Per accedir a informació d’interés: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, cercadors especialitzats.

3. IMPLICACIONS EDUCATIVES DE LA WEB 2.0

• És un espai social horitzontal i ric en fonts d'informació.
• Està orientat al treball autònom i col·laboratiu. 
• Crític i creatiu, fomenta l'expressió personal, perquè tenim molta quantitat d'eines al nostre abast.
• Permet investigar i compartir recursos, crear coneixement i aprendre.
• Facilita l'aprenentatge més autònom, major participació en les activitats grupals.
• Hi ha més interès i motivació.
• Permet elaborar materials (sols o en grup), compartir-los i sotmetre'ls a comentaris dels lectors.
• Ofereix espais on-line per a la publicació de continguts. 
• Possibilita noves activitats d'aprenentatge i avaluació. 
• Millora competències digitals (cercar, processar i comunicar).  
• Creació i gestió de xarxes de centres i professors.