Ampliació Teoría Tema 1. Les TIC i les avantatges de l'ús d'aquestes a la comunitat educativa.

A continuació, podeu trobar una ampliació de la teoría del tema 1, la qual es troba estructurada en els següents apartats. 

a) Què són les TIC?
b) Les TIC i l'escola.
c) Necessitats i avantatges de l'ús de les TIC i l'ensenyança digital a la Comunitat Valenciana.
d) Article "La formació dels educadors en les TIC i la influència en la privacitat dels menors". 
e) Bibliografía.


a) Què són les TIC?

Parlem de les TIC, tecnologies de la informació i la comunicació, per a referir-nos a:

• Una sèrie de nous mitjans.
• Organització de nous continguts en el domini de la tecnologia educativa.

El concepte s'utilitza per a parlar de: 

• Les Telecomunicacions marcada per la liberalització dels mercats i la proliferació de noves entitats operadores privades, com alternativa de la monopolització de les empreses públiques. Són les anomenades autopistes de la informació.
• La Microelectrònica. Va apareixer a partir de la creació del circuit integrat, base dels actuals xips o microprocessadors que porten la major part d'aparells domèstics i industrials. Així mateix, la miniaturització dels equipaments i l'abaratiment d'aquestos ha permet el desenvoluopament de l'ordinador personal com a mercat de consum.
• Les Xarxes de Comunicació, les quals estan basades en la conexió informàtica per mitjà d'un fil electrònic o de fibra òptica. Actualment, constitueixen una font de recursos d'informació i coneixement compartit.

Aquesta informació ha sigut extreta d'aquest enllaç.

b) Les TIC i l'escola.

Com tots sabem, les TIC tenen molt protagonisme en la nostra societat. Per tant, la educació s'ha d'ajustar i donar resposta al canvi de societat. Doncs, hem de formar al nostre alumnat en l'utilització d'aquestes noves tecnologies. Però per a favorecer aquest procés, l'escola haurà de garantir la preparació de las futuras generacions. Aquest serà possible de realitzar si la comunitat educativa afegeix la nova cultura: alfabetització digital, la qual cosa no serà possible si no hi ha a la classe ordinadors.

http://goo.gl/GrVCmC

En l'actualitat, quasi tots els mestres i mestras volen donar resposta als nous reptes informàtics i millorar la qualitat de l'ensenyament. A més, la majoria opinen que l'ús de les TIC té beneficis molt positius per a la comunitat escolar, doncs les possibilitats que ofereixen són molt variades. Com s'ha de fer? 

• Tenint recurssos suficients per a la seua docència, amb Internet.
• Integrant les TIC en los processos d'ensenyança-aprenentatge, en la gestió de les escoles i en les relacions de participació de la comunitat educativa (l'objectiu).
  

Per últim, cal destacar que en el àmbit educatiu l'ús de les TIC no s'ha de limitar a transmetre solament coneixements, doncs ha de procurar capacitar en determinades destreces la necessitat de formar en una actitud crítica ante les TIC (desenvolupament de competències en el procesament i maneix de la informació). És per aixó que l'escola ha de plantejar la utilització de l'ordinador com un recurs per a afavorir: 

• La estimulació de la creativitat.
• L'experimentació i manipulació.
• Respectar el ritme d'aprenentatge dels alumnes.
• El treball en grup per a afavorir la socializació.
• La curiositat i l'esperit d'investigació.

L'ús de les TIC en el aula els proporciona, al alumne i al professor, una útil ferramenta tecnològica i, d'aquesta manera, es fa possible una renovació didàctica en les aules on es podrà posar en pràctica una metodología activa e innovadora.

Aquesta informació ha sigut extreta d'aquest enllaç.

c) Necessitats i avantatges de l'ús de les TIC i l'ensenyança digital a la Comunitat Valenciana.

Ara que ja sabem què son les TIC, quins elements les formen i les seues característiques, vaig a complementar aquesta informació. És per això que vaig a explicar-vos les necessitats i avantatges de l´ús de les TIC i l'ensenyança digital a la comunitat valenciana.

Per tant, l'ensenyança digital és avui en dia una condició indispensable d'una educació actual amb garanties de futur, però a més aporta múltiples beneficis decisius per a l'augment de la qualitat educativa, millorar el rendiment acadèmic de l'alumnat i permetre la transformació necessaria que ha de subrir l'educació de avui. Les advantatges de la utilització de les TIC en l'àmbit educatiu són les següents:

• Interacció sense barreres geogràfiques. Els usuaris de les teconologies es troben quasi tot el temps interactuant entre si, doncs Internet permet accedir a qualsevol pàgina independentment del lloc on ets trobes.
• Diversitat d'informació. Mitjançant l'Internet qualsevol persona pot estar informada de les novetats e informació més recents. Aquest és un gran avantatge, doncs el coneixement no és limitat perquè es poden contrastar diverses fonts i opinions per arribar a diferents punts de vista sobre un mateix tema.
• Aprenentatge a un ritme individual (programació de l'aprenentatge, autonomia). A l'Internet trobem diversos cursos on els usuaris poden estudiar al seu ritme sense tindre la pressió per avançar a la velocitat de la resta de companys.
• Desenvolupament d'habilitats per a la recerca i selecció d'informació. Amb l'ús de les TIC, els alumnes poden aprendre a utlitzar-les i, a més, poden desenvolupar la competència digital de la que parlavem, la qual és necessari tindre desenvolupada, doncs la majoria dels continguts que podem trobar a Internet no són fiables. Si tothom desenvolupa aquesta habilitat, tots seran capaços de saber quan una informació es valiosa i quan no ho és.
• Enfortiment de la iniciativa. A través de l'ús de les TIC, cada alumne haurà de ser responsable del seu procès d'aprenentatge.
• Correcció inmediata i aprenentatge a partir dels errors. Si els alumnes s'acostumen a fer ús de l'Internet, tindran més possibilitats de retroalimentar els coneixements, es a dir, d'adonar-se de les incorreccions que fa en el moment que ho fa, la qual cosa ajuda a la correcció.
• Aprenentatge cooperatiu. Els instruments que proporcionen les TIC poden ajudar a l'aprenentatge cooperatiu i a l'intercanvi d'informació.

A més, podem dir que també són avantatges els següents:

• La motivació. Les TIC permet a l'alumnat aprendre de manera més atractiva, amena i divertida.
• L'interés. Aprendre a partir de l'ús de les TIC pot augmentar l'interés del nostre alumnat per la materia.
• La creativitat. Pot desenvolupar el desenvolupament de la imaginació i l'aprenentatge per sí mateix. Està relaccionat amb la iniciativa.
• La comunicació. A través de les TIC es fomenta la relació entre els alumnes i els mestres, doncs l'alumne té un paper actiu en l'aprenentatge. La comunicació és ara molt més oberta i naturalment necessaria.
• Continua activitat intelectual. L'alumne, amb l'ús de les TIC, haurà d'estar pensant continuament.
• Alfabetització digital i audiovisual. Per què? Perquè s'afavoreix el procés d'adquisició dels coneixements necessaris per a coneixer i utilitzar adequadament les TIC.

Cal dir que a pesar de tindre moltes avantatges, l'ús de les TIC a l'escola també té desavantatges si no es fa un ús adequat d'aquestes, doncs pot augmentar la distracció dels alumnes a l'aula, pèrdua de temps, aprenentatge incomplet (superficial, sense qualitat) i falta d'interacció amb altres persones (no està en contacte total amb la resta de companys i els professors). A més, no és totalment inclusiu doncs hi ha persones que no vulguen fer ús d'aquestes noves tecnologies i també pot anular el desenvolupament de la capacitat crítica.

http://goo.gl/hhg0H3

I per a finalitzar, me pregunte... Què comporten les TIC a l'etapa d'Educació Primària? La resposta la trobeu en la següent imatge. 

http://goo.gl/6q5lG0

Aquesta informació ha sigut extreta de: enllaç 1, enllaç 2.

d) Article "La formació dels educadors en les TIC i la influència en la privacitat dels menors".

A més a més, per a complementar la teoría del tema 1, vull destacar un article anomenat "La formació dels educadors en les TIC i la influència en la privacitat dels menors", la qual m'ha fet reflexionar sobre aquesta temàtica quan l'he llegit. Per què? Perquè habitualment parlem de la necessitat de fer ús de les TIC, de les seues advantatges... però no pensem en la dificultat que té integrar-les de manera adequada a les centres educatius i el que implica fer-ho.

Com sabem i hem dit anteriorment, en l'actualitat els alumnes conviuen a les escoles amb les noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC), les quals són utilitzades per ells per a una multitud de finalitats. Però... Estan les centres educatius preparats per assumir el repte? Tenen els educadors la formació necessaria per a protegir als alumnes en l'ús de les TIC? Coneixen les precaucions de privacitat i de seguritat que han d'emplear en cas que siga necessari? Aquestes preguntes són les plantejades a l'article, amb l'objectiu de transmetre la necessitat de que els mestres i els centres educatius li donen a aquesta qüestió la importància que mereix. 

Des del meu punt de vista, la formació en aquest àmbit dels mestres és imprescindible per a la correcta aplicació de les TIC a l'escola i per a aconseguir que els seus alumnes desenvolupen la competència de aprendre a aprendre, doncs haurem d'ensenyar (unos ara i altres en un futur) als nostres alumnes a utilitzar eficientment les TIC perquè pugan aprofitar totes les avantatges que tenen i transmetre coneixements sobre els seus usos. És per això, que hem de formar-nos, doncs si nosaltres no tenim els coneixements necessaris, no podrem ensenyar i formar correctament als nostres alumnes, la qual cosa les afectarà ja que no tindran la capacitat suficient de moure's librement i amb seguritat, sobre tot, amb les noves tecnologies.

"FORMA'T EN L'ÚS DE LES TIC!"

 

e) Bibliografia: 

• Avantatges i desavantatges de les TIC. Recuperat de: http://goo.gl/XSnQRe
• Les TIC en l'àmbit educatiu. Recuperat de: http://goo.gl/QR6Yal
• Què són les TIC. Recuperat de: http://goo.gl/68AuJb